//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"> 光線寫作-第一階段
       

 

【課程簡介】

如何利用「光線」把隱藏在視野間的視覺元素美感完全顯現出來?如何利用「光線」把被攝體最可看的視覺元素萃取出來?如何運用光線,把您最想說的話用影像清楚地「說」出來?
本系統是架構在攝影技術班之上的課程,在前一階段我們利用了戶外場景為拍攝的母體;此階段則是建立在太陽光的運作基礎點上,輔以單一室內人工光源的觀查與運用,再轉換為成像體系。

【課程大綱】

1. 我們如何「看」?
理性視覺: 視覺的形成要素╱影像的形成要素╱視覺與影像的差異性
感性視覺: 視覺進程三步驟╱影像承載的訊息╱〝看〞的方法
2. 視覺美感的元素
學生照片賞析╱ 何謂視覺元素(Visual Elements)╱一次視覺元素╱ 二次視覺元素
3. 解開光線的祕密 Ⅰ
4. 解開光線的祕密 Ⅱ
何謂自然光源╱何謂人造光源╱質與量的概念
點光源與面光源╱擴散器的認識 ╱光源與距離的關係(平方反比率)
反差的控制(吸光板、反光板的運用)
5. 光線的度、量、衡
灰卡的基礎認識╱入射式測光與反射式測光的差異
6. 曝光的藝術
何謂TTL測光? ╱單眼反光式相機的測光系統概論╱光圈、快門的應用
7. 人造光源的探索與實用
從縱向與橫向光源瞭解各種光源對於事物的表現特質(實際操作)
8. 靜物拍攝 Ⅰ
9. 靜物拍攝 Ⅱ
10. 人像攝影的光線運用
自然光源與人造光源下的人像攝影應用╱小道具、大妙用(漫射器、反光板、吸光板、機頂閃燈)╱何謂林布蘭特光線?
11. 人像拍攝
12. 光線之於風景攝影的運用
光線的地域性與季節性╱光線與時間的關係╱位置的重要性╱Magic Hour╱冷暖色調的運用
13. 學生作品綜合討論  



【授課老師】
楊川宏 老師

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